Моей маленькой, взрослой девочке исполнилось 9!
Такая взрослая уже и такая маленькая. Любимая, ранимая, серьезная, сдержанная.
День правда начался несколько печально: сдохла рыбка, подаренная на прошлый день рождения((( Ровно год прожила у нас. Честно говоря, я не ожидала, что продержится так долго. В общем, утром были сплошные расстройства. Но #шарики_любого_сделают_счастливыми поэтому после обеда настроение улучшилось. Подарки понравились, хотя был тот еще квест выяснить, чего бы хотелось на день рождения (да еще после феерий Нового года). Отпраздновали опять в семейном кругу: золовка с племянником и кума. Дети заполняли дневник по Гарри Поттеру, играли, делали гелевые свечи. Потом вечером еще и химические опыты провели. А сейчас тихо-мирно смотрят "Фантастические твари".
По словам Лизунчика, день рождения вроде бы удался, а это самое главное!

Выходные предновогодние получились. Дети взбунтовались и потребовали елки. Рита свою сразу и нарядила, Лиза до кучи еще и наклейки на шкаф и окна прилепила и елочку свою маленькую украсила. (Да, у нас у каждого члена семьи по елке))))
В большой комнате главную семейную елку тоже поставили, но пока не украсили. Попугай в шоке. Сидел весь вечер вчера и боялся. Сегодня вроде уже попривык.
Ну, а сегодня обещала Лизунчику печеньки имбирные испечь. Так что одну порцию пряничков намутили. Тесто еще осталось, так что у нас еще впереди как минимум один вечер с запахами пряничков.
А обещала потому, что кое-кто, не ожидая милостей от природы взял и сделал себе самостоятельно свой собственный адвент-календарь. И сегодня ей выпал шарик с печеньками.
Я в который раз удивляюсь своему младшему дитенышу. Это настолько самостоятельный в некоторых вещах человек. Она не ждет чудес, она их делает сама. Вот взяла идею адвента. Нарисовала ёлочку. Вырезала шарики из бумаги. На каждом написала какие-то поделки, идеи, печеньки вот. Раскрасила. И вместо того, чтоб просто написать на каждом определенную цифру, она кучкой выкладывает их перед попугаем и устраивает лотерею. Он выбирает шарик-она делает, чио на нем написано. Такой вот адвент.))))

Дома у нас завелся журналист, главный редактор и издатель в одном лице. А до кучи еще и сотрудник почты.
Лизончик тут как-то решила издавать журналы. Ну и продавать их нам с отцом. Еще в середине августа на дверях ее комнаты появилась надпись "Смеш почта" (я ж тут упоминала не так давно, что она воспылала очередным витком любви к Смешарикам) Сначала она обижалась, что никто не торопится воспользоваться услугами почты. Потом заинтересовалась, каким образом осуществляется подписка на журналы. С начала сентября она приставала к нам с договором подписки на журналы или газеты. Нарисовала бланк подписки с перечнем возможных журналов. Я себе выписала журнал "Поделочки", а папа "Все о волнистых попугаях". Примерно 2 недели деть старательно чего-то рисовала и приставала ко мне с вопросом, о чем еще можно написать про попугаев. (Про поделки не спрашивала, ибо там идей у нее дофига благодаря ютубу.)
На днях нам пришла квитанция об оплате 26 рублей. (Что-то дешево ребенок свой труд оценивает). Перед этим был договор, как положено.
Вчера вечером вышли первые номера. 😄 Я прям в восторге! Правда деть вообще не заморачивается с грамотностью (так что должность корректора вакантна😂😉 Поэтому у нее "кармушка", "аригами" и т.д. Но зато ведь какое содержание. В моем номере оригами, кормушка, вырезалки и рисовалки. У папы - рисунки разных видов попугаев (срисовывала с фотографий из интернета, кроме волнитиков. Поэтому там "неточная копия" 😂🤣, как обустроить клетку, интервью с попугаем и бонус, корм для попугая в пробнике "на долгую память".
Но, ребеныш сказала, что в следующий раз будет газета, потому что сложно придумать, о чем еще писать.
И ведь все сама, аболютно все (я помогла только степлером скрепить).
А потом вечером еще и сварганила почтовый ящик, который поставила нам в комнате, в который вечером же загрузила "Апрос. Как вам понравилась наша почта и что бы вы хотели в ней улучшить".
А сегодня еще дополнительный уже "опрос". Не хотите ли вы сменить подписку?
Боже! У меня растет невероятный ребенок! После Риты мне это все настолько удивительно.
Вот воистину вспоминаю Верину Марусю с ее "Вы Димаса родили, чтоб вам было кому ворчать?" У нас для этих целей была рождена Ритуля.

Ну, что? Все побежали и я за ними. У Лизончика линейка состоялась. Вышли из дома было сухо, пока дошли до школы начал накрапывать дождь. Директор школы, стоя под крышей бодро спросила: "Ну, что, потерпим дождик?" И начала вещать с крыльца. Родители жались под деревьями. Дети мокли, как курята. Вспоминаю наше прошлогоднее 1 сентября и понимаю, как нам повезло. Мало того, что погода была шикардосная, так еще и линейка была только у 1 и 11 классов. Сейчас вся школа кое-как притулилась в небольшом дворике.
В общем, оставила дитенка в школе на урок и ускакала домой за кроссовками ей.

Старшенькая отправилась в колледж с папой.  Вернее у них "линейка" для всех колледжей в составе Универа в главном корпусе ВлГУ. Там будут толпы. Потом они отдельно своей толпой пойдут к себе в институт за студенческими. 
С завтрашнего дня учеба начнется у обеих.

3/4.
Третий зуб убрали. Остался один. Правда перерыв теперь в 3 недели получается, потому что запись плотная. Эх, не успеем скорее всего до начала учебного года поставить брекеты. Ладно. Главное, чтоб уже закончить этот квест с зубами хотя бы. Ребенок удивительно бодро держится все эти 3 зуба. Вот между успели даже в мини путешествие съездить.

Ну, и до кучи пост про младшенькую.
Неделю уже ходит в лагерь дневного пребывания в своей творческой студии. С 10.00 до 17.00. Переживаю, что в самую жарень, но вроде бы все ОК. До обеда они там в самой студии занимаются творчеством. Сейчас у них смена о динозаврах "привет поезду динозавров, засмотренному до дыр". Они делают поп арт книгу на 9 разворотов. Я тут подсматривала, получается прям круто! Вчера у них была страничка с поднимающимся вулканом (на самой странице они рассматривали теории о вымирании динозавров). Перед этим была страничка "найди яйцо динозавра". Они сделали корзинку, куда вложены несколько яиц. Если яйцо на свет посмотреть или фонариком посветить, то внутри видно, кто там сидит: змейка, или черепашка, или динозаврик. Сегодня, судя по видеоотчету, была страничка с трицератопсом.
В общем, еще неделя творчества.
После обеда у них развлекушки: сегодня был квест, вчера они ходили в батутный центр, до этого в музей, и в роллер клуб, а во вторник в лазертаг.
Самое главное, что ей нравится. К тому же они вдвоем с двоюродным братцем там зажигают.
В следующем году обязательно опять пойдет.

Все! Теперь уже точно школа все!!! Пришли результаты ОГЭ. Все в пределах ожидаемого, на большее я и не расчитывала. Русский на четверку (до пятерки не хватило двух баллов). Математика на трояк (но как я переживала, что вообще не сдаст, что для меня этот трояк сродни пятерке, к тому же почти на четверку, но почти не считается. Тоже не хватило двух баллов до четверки. Причем эти баллы могла легко набрать. Потом, когда пришла сразу же две ошибки вспомнила. В одном примере забыла перевести часы в минуты, а в другом лишний раз возвела в степень).
Тем более, что говорит, что из параллели 14 двоек. В нашем классе у четверых двойки.
В общем, ликуем и смеемся и в воздух чепчики бросаем!

Ура, каникулы!!!
Все же хорошо, когда каникулы у детей в разное время. Так бы они вдвоем у меня на голове сидели, а так вроде как по очереди и нет постоянных драк. Ибо Лизончик к Ритончику лезет во всю, а Рите уже не шибко интересно с малышней общаться.
Остался один последний семестр в этом учебном году. Правда в понедельник надо будет еще сходить в школу на межклассовый конкурс по математике. Хотя, я немножко в недоумении: неужели реально у детей настолько плохо все в математике. Ну, по моему мнению задания какие-то не совсем конкурсные. У них в учебниках бывают сложнее. Закончили они, к слову, проверочные по математике, задачник по математике. Осталось совсем немного заданий в учебнике. Не знаю, что будут делать оставшиеся 5 недель.
Кстати, поняла, что гимназия реально лингвистическая. Они за этот учебный год уже столько всего прочитали. Ну, начинали с Азбуки, само собой. Вот 2 части Азбуки. После этого у них 2 части Литературного чтения было + 2 части тетрадок к ним. Попутно и параллельно они читали Хрестоматию "Родничок" для 1 класса. Прочитали его к январю, примерно. Им выдали хрестоматию "Родничок" для 2 класса. Его они закончили читать вот буквально на этой неделе. Сегодня им выдали хрестоматию "для внеклассного чтения" за 2 класс. Вот думаю, закончат ли к концу года. И что они в этом случае будут читать во 2 классе? А, плюсом к этому у них еще есть тетрадки к литературному чтению "Учимся работать с текстом" и там тоже какие-то небольшие произведения. В общем, читают много. Я даже немного рада этому. Потому что, если еще в прошлом году Лиза читала без удовольствия, в этом же году, мне кажется, ей понравилось читать. Надеюсь дальше с журналов хотя бы перейдет на книжки.

Решили сделать с Лизунчиком открытку-валентинку двоюродному братцу - Лизиному товарищу по играм. Подсмотрели в интернете идею. Я помогла шаблон нарисовать. Ну и руководила процессом. Лиза клеила, вырезала (я потом правда подравнивала кое-что), трудные места тоже помогала клеить. Ну, в общем совместное творчество.

Внутри сердечка под пленкой мелкие бумажные сердечки и паетки рассыпухой. Они перетряхиваются. Еще сыпали мелкие блёстки, но, поскольку между пленкой для утолщения наклеен толстый картон трубчатый, блестки через эти трубочки все высыпались. На будущее: клеить обычный картон, да и без него в принципе можно, просто тогда вся эта рассыпуха будет хуже пересыпаться