ну, матанализ я не в смысле матанализ, а некая веха в развитии. Ведь нельзя сидя в запертой наглухо комнате, всю жизнь без взаимодействия с миром взять и выдумать цифры и в итоге придти к криволинейным интегралам. Это возможно только в обществе с постоянным обменом информации. И обмен этот подразумевает средства чуть более изощренные чем три оттенка "мяу". Возможно спустя некоторое время и коты будут мяукать понятиями "ирригация", "маркетинговая компания" и "политкорректность"
"Вся разница между антилопой и сороконожкой в количестве ног. У антилопы ног меньше, а так она та же полноценная сороконожка. Когда-нибудь у неё дорастут необходимые конечности и она тоже сможет отбивать чечётку".
Ваша ирония приписывает мне уравнивание котов и людей, хотя я говорил как раз о гигантской разнице между ними. Вы либо троллите, либо не очень внимательно читаете
BigLeha его душой становится не "разумным", а "душевным" даже комментировать не хочу. ибо душа есть у всех пожалуйста твое определение души. ну чтобы понимать что ты имеешь ввиду. parallax
ну если следовать твоей логике тва два равно трем, а кошки это кони. Fatal Error Им не нужен допустим мощный речевой аппарат потому что они не занимаются матанализом.
гм. у нас такой мозг потому что мы заниматься матаном, или мы занимаемся матаном от того что у нас такой мозг?
ZaRRaZZa гм. у нас такой мозг потому что мы заниматься матаном, или мы занимаемся матаном от того что у нас такой мозг?
можно свои 5 копочек вставить?
эти вещи взаимосвязаны, но колоссальное отличие человека от животного- именно результат способности человека передавать из поколения в поколение знания с помощью речи. не только те, что можно показать на своем примере (как почистить банан), но и абстрактные - начиная от "племя мумба живут два дня пути к Солнцу" и заканчивая матанализом. количество таких знаний, вероятно переродилось в качество. ИМХО.
что касается души- то сложные структуры мозга и огромное количество знаний в обществе порождают нечто, что пока еще не разобрали на части- чему я очень рад.
Данила
да пожалуйста. эти вещи взаимосвязаныпогодь. как могут быть взаимосвязаны эти вещи? т.е. я так понимаю имеется ввиду что и то и то верно? есть хоть один пример того что умственное развитие увеличивает массу мозга?
ZaRRaZZa, не, это работает по-другому. скажем, если умственные способности помогают человеку выжить, то в результате естественного отбора будут все чаще выживать люди с бОльшим интеллектом. сейчас эта связь не так очевидна, но когда выживание зависело от хитрости ловушек и совершенства орудий охоты, то связь была более очевидной.
ну и племена с большим багажом знаний очевидно выживали лучше (при прочих равных). в свою очеедь выживание более умных позволило накапливать больше знаний в племени и выживать этому племени лучше. где-то так.
Данила то в результате естественного отбора будут все чаще выживать люди с бОльшим интеллектом. расскажи это перельману и валуеву.
а разговор о разуме был. серега привел довод что т.к. у нас мозг больше то и разумнее мы в разы. и вишь до матана дожили такими темпами. т.е. он ставит прямую зависимость между объемом мозга и разумом. я спрашиваю в какую сторону эта зависимость работает. вы говорите что в обе. т.е. получается что если тренировать ум то и мозг будет расти в объеме. просил привести примеры.
теперь оказываться что главное это интеллект, его количество определяет разумность. а куда делись миллионы нейронов? ну да ладно бог с ними.
вот к примеру два племени волков. у одного все получается лучше а у другого хуже. в результате выжило одно при прочих равных. значит ли это что волки которые выжили стали более разумны? и если этот опыт все повторять и повторять. то в результате предела этого опыта можно считать, что волки обладают разумом за счет интеллекта?
расскажи это перельману и валуеву.
eto argument? esli da, to k chemu?
получается что если тренировать ум то и мозг будет расти в объеме. просил привести примеры.
ya takogo ne govoril (ili nepravil'no tebya ponyal). ya tol'ko skazal, chto mutacii v genah otvechayushie za bOlshiy mozg (bol'shee kolichestvo neironov, i kak sledstviye luchshie sposobnosti k mishleniyu) fiksirivalis' blagodarya povisheniyu shansov na vizhivanie. etot effect umnozhenniy na sposobnost' k rechi (vmeste golosovoy apparat i mozgovoy centr) dali takoy otriv v otlichii nas ot zhivotnih. Zveri zhe ot nas otstali potomu, chto dazhe pri fiksacii "umnih" genov, oni mogli peredavat' svoi znaniya tol'ko neposredstvennim primerom i ne poshli dal'she. to est' v sluchaye zhivotnih preimushestvo uma bilo nedostatochno bol'shim po sravneniyu so, skazhem, siloy. estestvenno delo i v tom, kakogo razmera u nas mozg (vernee v ploshadi kori golovnogo mozga), kak ya uzhe pisal u delfinov tozhe est' mnogo sposobnostey sostavlyayushih mishlenie- no oni ne mogut delitsya znaniyami v toy stepeni kak lyudi.
eto vse napisano k tomu, chto cheloveka "razumnim" i "duhovnim" delayet imenno obshestvo, kotoroe peredaet emu znaniya. i vot tut rabotaet obratnaya svyaz'- bol'she znaniy i opita polucheno v detstve- bolee slozhnaya i razvitaya struktura psihiki u cheloveka.
то в результате предела этого опыта можно считать, что волки обладают разумом за счет интеллекта?
day svoe opredelenie razuma i togda ya smogu otvetit'- a poka eto pohozhe na razgovor o dvuh raznih "razumah".