))))))))))))))) себя вспомни)))))

Cler Вот уж... это не мой случай совершенно.)) Или 5 минут, или ну нафиг.)) А море слез могли потом лить осальные.

слезы слезами, а вот тыкву под три тонны весом на ввц бы надо =))))

chron У них десятичная часть отделяется запятыми.

Tara А это...яблоко там разрезать на четвертинки не помогает?..

Mmira ну, и будет она делить на бумажке 2800 на 1/4.
и кто потом будет есть это яблоко?
она решила в итоге. и даже, кажется, поняла. но, ох...

Tara Это у вас какие-то дыры из начальной школы(

Mmira не какие-то, а сплошные.

Tara Афу.
*а наше сегодня подстригло себе челку под ноль, потому что завтра их в саду фотографировать будууут....*

Mmira угу.
*красавишна.)))))*

Tara не то слово...когда у них вырастет мозг?..

Mmira у некоторых - никогда.)

Ыыыыыыыбля.

- К меньше М на С. Как мы найдем М?
- Ээээээээээ, М равно К минус С?
- С ума сошел?
- С минус К?
- А если мозг включить?
- Мам, тут невозможно найти М!
- А если мозг хотя бы в голову занести?
40 минут, полведра слез, психоз у обоих.
Доперло.

Аццкая! Жоская! Жесть!!

Лохматая, Tara
жестокие вы какие мамашки. тока обзываться и можете. Надо нормальные наводящие подсказки для подталкивания мыслей давать. А совет включить мозг - это не конструктивно.

Лохматая И не говори.

Fix Ехидны, ехидны, не сомневайся.))) Подсказки годятся только тем, кто думать не ленится. А если рассчитывать на "авось угадаю" - ничерта не поможет. Ну и откровения, типа "дробь - это тоже число??!" дают о себе знать.

Tara думать нужно научить. Для этого наводящие вопросы и есть.

Mmira Все равно первая реакция - угадать.

Угадать- это быстро додуматься))

Mmira

Tara С тобой И.В. разговаривает, а ты ржож.

Mmira Это на вас работа так влияет?

Tara Как?

Mmira По имени-отчеству сразу чуть что.))

Tara Я не чуть что..Оно само просыпается когда про школу..((

Mmira спи, глазок, спи другой баю-бай))

Tara угу

Fix Гыгы, это был сильно сокращенный вариант наших 40 минут разговоров. За это время было все. Включая массу наводящих вопросов и даже предложение заменить буквы цифрами, штоп понятнее было.
Так шта ни нада тут!

Нам нужно было указать причину и следствие в прочитанном абзаце. Ребенок в упор не видел слово because--потому что!!! И это притом, что в задание говорилось--найди CAUSE!--причину.

Лохматая Сорок минут - очень неплохой результат.)

Ms. Cellophane Ну, это со всеми бывает.))

Tara с нами это бывает чаще, чем с другими. Читали пару дней назад про Барака Обаму. В тексте сказано--He became a community organizer. Потом сказанно, что он создавал программы для бедных: помощь с учебой и жильем. Спрашиваю ребенка:
--Что делал Барак Обама?
--Помогал людям.
--Как именно?
--Ну, деньги им давал, ПОДБИРАЛ за ними..
Я аж дар речи потеряла--что он там за ними подбирал???!!!! Страшно представить)))

Ms. Cellophane Возможно, дело в двуязычии. Билингвам сложнее по-началу.

Tara здрасьте-пожалста! Второй класс--это не начало. Ребенок в англоязычной системе с 5-ти лет. Дома телек на английском, комп на английском, Доктор на английском. У нас проблема с тем, что он не понимает прочитанное(((((. Хотя читает он очень бодро.

Ms. Cellophane Не хочу тебя расстраивать, но все мои знакомые двуязычные дети класса до 5-го - 6-ого имели трудности с учебой той или иной степени.(( Потом выправляется.)