[изображение]
Едем в машине с «Лизунчиком». «Лизунчик» просит рассказать стишок.
Машка подумала, попыталась вспомнить, что-то пошло не так:
- Маша мячик потеряла, упрыгал мячик. Не плачь!
***
Марусянчик сидит и думает, что заказывать деду Морозу.
Разговаривает сама с собой:
- Нет, родители, это я ему заказывать не буду, это вы мне сами купите!
***
«Это – ящик» - показывает на картинке в медицинском атласе хрящик))))
***
Начала вникать в наши разговоры.
- А вы чего смеетесь, что здесь смешного? – просит объяснить.
***
Вообще, последнее время просит объяснить примерно всё:
- Мама, объясни, почему так получается: утром ты мне даешь кашу с бананом, а вечером без банана?!
***
Играет в придуманные игры. Причем, артефакты, они артефактами остаются даже после окончания игры.
- Эта штучка прилетела из будущего и живет в нем, а мы её как будто не видим!
Почти как звезды)))
***
Приносит мне белый листик с какими-то «кукульками»:
- Мама, я нарисовала тебе полицейскую машину, но она уехала по делам! Видишь, одни следы остались!
***
Сижу, рассматриваю кемперы. Делюсь своим мнением с Пушем:
- Смотри, какой красивый!
- Красивый, красивый, но нам он не нужен!
***
Зовет Пуша играть. Пуш не проявляет должного рвения. Машка *возмущенно*:
- Папа, ты чего отстаёшь? За мной, за мной!
***
Выходим из ресторана (буфет, так что мы выкатываемся немного колобками)
- Вот это мы оторвались, - резюмирует за всех.
***
- Папа пойдет на работу, Димасик в школу, я уйду в детский сад, а мама пойдет провожать своих корейцев.
Не знаю, что за корейцев я постоянно провожаю в мозгу моей дочери, но как-то так.
В эту же копилку ложится «А это мамин Кюхёнчик-писёнчик».
Не такой уж и писёнчик!
***
Пуш на кухне неловко дернулся, чашка опрокинулась, чай на полу.
- Так, - быстро ориентируется Машка, - никто не паникует!
***
- Это – тайорогинский автобус!
Увидели автобус сине-зеленой раскраски. Синий у нас – Тайо, зеленый – Роги. А «тайорогинский» - это какой-то слеш из жизни автобусов.
***
Ест куриный супчик.
- Марусян, тебе вкусно?
- Так вкусно, что вермишель сейчас из попы полезет!
***
«Лизунчик» звонит Пушу поговорить о делах. Машка слышит голос, несется из другой комнаты:
- Эй, дай с Лизунчиком пообщаться!
***
- Папа, дай манго!
Пуш режет манго на кусочки, отвлекся. Машка рассматривает в тарелке единственный кусок и как-то задумчиво говорит больше себе, чем кому-то:
- Как-то мало манго…
***
- Мама, наш Димас – грязный хомяк.
Потому что Димас надел костюм Тоторо (который мы называем «хомяком» и спустив его на бедра прошел, провезя по полу).
***
Обсуждаем с Машкой тему воды. Все люди состоят в основном из воды, животные, овощи-фрукты, вотэтовотвсё.
- Мама, ты – огурец и я – огурец! – вынесла вердикт.
Очень беспокойный огурец)))))))
***
В супе попалась косточка – какой-то малейший обломочек хрящика от курицы.
- Мама, - смотрит строго, - в следующий раз ты поковыряйся пальцами и найди косточку!
***
- Димас у нас – вредный микроб, а папусик – полезный микроб.
***
- Смотри: тарелки, чашки, горшочки, кастрюли и сквородки – это посуда. Еще называют «утварь». Где ты слышала про посуду? (пытаюсь навести Машку на мысль про Федорино горе).
- Про посуду? Да, я слышала про посуду! – и вопит. – Дима! Помой посуду!!!
***
Пытаемся выдворить Машку спать в свою кровать:
- Вот, Марусян, твоя кроватка Тайо – уютная и милая. А это наша!
- Нет, - возмущается Машка, - я тоже хочу на этой большой кровати веселиться!!!
***
Иногда что-то делать с Машкой очень сложно.
«Играли» в Игралочку Петерсон. Раздавали зайцам морковку. Одному зайцу морковки не хватило. Грусть-печаль-истерика на полчаса.
Пришлось дорисовывать. Чтобы было «поровну».
***
Смотрим «Красавицу и чудовище». Как раз тот момент, когда роза осыпалась, а Чудовище опять стало Принцем.
- Мама, он перепревратился!
***
- Машка, ты – корень кустарника!
- Димас, ты – бабочкины слюни.
А как обзываются ваши дети?
***
Рассказывает вечером сказку. Потеряла нить повествования или забыла что-то. Молчит-молчит, потом сообщает.
- Все, сказка зависла! Надо Машу перегрузить!
В этом году Марусян была невероятна. Наша жизнь с разбилась ощутимо на 4 этапа и 2 большие части: до поездки в Киев и после нее.
23 февраля Марусян завершила ГВ и это было этапом и для нее, и для меня. 3,5 года ГВ – как по мне – овердохуя. И скажи мне кто-то лет 5 (ай, чо там 5, года 3) назад – я бы смеялась гиеной. Потому что нахрена? Потому что «полтора года максимум»! Ну да, ну да.
3,5 года!
Конечно, свою лепту тут внесла лактозная недостаточность и прочие милые няшки, но в феврале мы это дело закончили, и ребенок сделал свой логичный скачок роста.
Второй скачок (скачище) был после Киева – когда Машка повзрослела просто невероятно, еще и выросла. Все эти возвращения «из дома в дом», все жти родственники и движняки, расставание с папой, встреча с папой, потом еще и Таиланд – все легло в одну плоскость.
А ребенок до Киева и ребенок после Киева – это два разных ребенка.
И хотя идея сбагрить Машку в сад провалилась пока что с треском, но Марусян решила, что она хочет учиться, поэтому у нас в доме открылся филиал «дошкольного образования» со всеми этими прописями, математиками (Петерсон, я пою тебе оду!) и прочими букварями. Марусян неистова в своем желании получать знания и из сегодняшнего дня я понимаю, что такими темпами ей в первом (и втором) классах будет скучно. Но что с этим делать, я подумаю когда-нить потом. А Марусян разыгрывает сценки, рассказывает свои сказки, пишет «Дима-попа» и зажигает каждый день так, что места мало.
Последний в этом году скачок роста случился на прошлой неделе. Когда мой мозг вытоптан был в ноль. Но внезапно ребенок решил, что он дорос до того, что все свои туалетные дела теперь делает сам (с воплем «Мне мама тут больше не нужна») – как-то жопка доросла до того, чтобы заскакивать на унитаз. Разве что для тех дел, что побольше, нужна еще помощь с помытием зада. И есть стала абсолютно сама, высвободив мне целых 20 минут времени. Так что теперь мы завтракаем и обедаем-ужинаем чинно на кухне, разговаривая и поглядывая в гаджеты. И даже спать начинает порываться раньше, чем это было «обычно» (в районе полуночи) – это удивляет меня больше всего.
Каждый день удивляюсь тому, насколько разные у нас дети.
И да, никто и никогда не придумает задач более крутых, чем это делают наши дети – лучших учителей сложно представить. Один сплошной непрекращающийся челлендж. И когда начинает казаться, что я все поняла, все держу под контролем, все утрясла, Машка (да. и Димас тоже – он умеет это в совершенстве), тут же очень доходчиво объясняет, что это все мне только кажется. И давай, мама, собирай снова свою жизнь – кубики рассыпались!