8. Я выхожу из 31 школы. У меня в руках амбарный замок, ржавый, странной конструкции. Я хожу по двору, там много песка, целые барханы песка. На одной из гор сидит подруга. Я думаю, что должна вернуть замок обратно, ползу по песку. Подруга издевательским голосом комментирует мои поступки. Но я опять забываю отдать замок, опять ушла из школы, на этот раз ещё дальше. Я очень не хочу ещё раз тащиться по песку, который уже превратился в снег, и думаю «Пусть замок сам вернётся на место». Он тут же исчез из моих рук. Я осознала и решила посмотреть на руки, но они в мокрых серых пушистых рукавицах. Я зубами стягиваю варежку с правой руки, потом с левой, вижу своё кольцо. Кручусь от радости, хочу летать, но останавливаю себя. Начинаю искать энергию, направляя мизинец на предметы. Потом вижу девочку лет 10, далеко впереди себя. Я тяну её за чёрный шнур, появившийся между нами. Потом устыдилась своих действий и хотела взять лицо девочки в свои ладони, но она изменилась и исчезла. Я решила выйти из тела, оказалась в своей комнате. Пыталась вытащить себя из себя. Встаю, прохожу сквозь стену боком. Тело гибкое, аморфное, изменяющееся. Постепенно оно утратило приятную гибкость, и я «проявилась» в постели и проснулась.

9. Снится, что я вновь пошла работать в школу. Мне жалуются, что у них до сих пор нет преподавателя черчения. Три рослые девки решили избавиться от меня. Я знаю их планы и прячусь от них в подсобке. Тогда они решают расправиться с моей кошкой, которой у меня на самом деле нет. Я делаю так, что кошка исчезает. Выхожу, с некоторым трудом подбрасываю девок в воздух своей силой воли. Осознаю сон, но хочу участвовать в нём до конца. Вылетаю через стекло, залетаю в кабину грузовика. Там очень тесно, и я не могу провести руки сквозь её стены и стекло. Вылетела с другой стороны и вернулась в класс. Зачем вылетала, так и не поняла, должно быть это была демонстрация силы. Но девчонкам наплевать на мои фокусы. Две из них ушли, и я решаю задушить оставшуюся туалетной бумагой. Для этого я стала невидимкой, но при этом себя я вижу, а школьницу только представляю себе. Обмотала её, несуществующую туалетной бумагой.