…будем подобрее, если только можем и пока можем, ведь нам в жизни ещё
предстоит совершить несколько так называемых преступлений. По крайней мере,
мне. Да и тебе, пожалуй, тоже...

Его глаза - подземные озера,
Покинутые царские чертоги.
Отмечен знаком высшего позора,
Он никогда не говорит о Боге.
Его уста - пурпуровая рана
От лезвия, пропитанного ядом;
Печальные, сомкнувшиеся рано,
Они зовут к непознанным усладам.
И руки - бледный мрамор полнолуний,
В них ужасы неснятого проклятья.
Они ласкали девушек-колдуний
И ведали кровавые распятья.
Ему в веках достался странный жребий -
Служить мечтой убийцы и поэта,
Быть может, как родился он, на небе
Кровавая растаяла комета.
В его душе столетние обиды,
В его душе печали без названья.
На все сады Мадонны и Киприды
Не променяет он воспоминанья.
Он злобен, но не злобой святотатца,
И нежен цвет его атласной кожи.
Он может улыбаться и смеяться,
Но плакать... плакать больше он не может.

Current music: Guns'nRoses, Don't Cry

Сжечь корабли
И впереди и сзади,
Лечь на кровать
Не глядя ни на что,
Уснуть без снов
И любоваться ради,
Проснуться лет через сто…

Давненько не заходил...
Переоценка ценностей, блин.
Возраждаюсь к жизни...

У меня умер кот...
Ему было 14 лет
Жалко до слёз...

нЕ ПОЛУЧАЕТСЯ

«Помилуйте, королева, разве я позволил бы себе налить даме водки? Это чистый спирт!»
Ну, да!!! Не пью я водку (и спирт тоже).
И ЧТО???

Прохожу практику. Кто-нибудь может представить меня в роли учителя в школе? Я сам себя представить не могу… А вот поди ж ты….
Но вот незадача. Эти «дети» (6 класс) знавали меня в неформальной обстановке. Говорили «привет», называли по имени, диски с играми приносили, а сейчас… В общем на уроке эта мелочь считает, что можно со мной так панибратски обращаться, не слушать, говорить: «Хорош, я потом задание запишу» и т.д. Но я не могу принять такого обращения. Мне в принципе плевать, когда я им заслуженно (прошу заметить, заслуженно) ставлю пары и порчу четвертные оценки, но у многих родители в школе работают и грузят меня. Как же я, такой нехороший, могу так поступать. Вся школа смотрит косо, что не подчиняюсь и поступаю так, как считаю нужным. Ведь учителя, такие маститые тёти и дяди делали то, что нужно, а этот молокосос (это я о себе) пришел и кайф обломал.
Это полбеды.
Мы тут с другом общались, А заметьте, другу 32 года, т.е. старше меня на 10 лет. Этакий солидный дядя-директор, имевший опыт преподавания. И он мне заявляет. «Просто им (детям) не интересно. Ты не можешь предложить им то, что нужно. Таланта у тебя нет и вообще ты неумеха. Вот я в общаге для них был Лёша, а в универе – Алексей Владимирович. А ты так, из кой чего. Вообще не знаешь чего хочешь и ничего не умеешь».
Не думал, что меня это так заденет. Я вообще никогда не грезил стать «Учителем Вселенной». Преподавание далеко от меня. Но неужели я не могу просто объяснить материал и удержать внимание детей???

У МЕНЯ ВРЕМЕННОЕ ОТУПЕНИЕ.
Мне задают вопрос, что-то расказывают, А я не знаю что ответить. Мыслей в голове нет абсолютно. Пустота.
Не депрессия однозначно!
Вот блин.