Как же меня это бесит! Почему нельзя нормально хотя бы одну сессию и зачетную неделю провести?!
Все началось со спора о расстановке экзаменов. Хотели первым ставить мат.анализ, потому что кому надо, тот на праздниках будет учить, кому не надо учить теорию, тот на законную 3 напишет. Да и на пересдачу можно ходить 2 недели. Последним хотели ставить бухучет. потому что к нему реально подготовиться за 2-3 дня. В итоге все вышло с точностью до наоборот. Мат.ан не получилось поставить первым, потому что преподаватель не может, поставили, как хотела Н., первым бухучет. Из каких соображений? Преподавательница сказала, что ОБЫЧНО ее предмет ставят первым. Это не значит всегда, это не значит ставьте обязательно, это просто ОБЫЧНО. И эта Н., не советуясь ни с кем, говорит 10 января. Причем Н. изначально была за бухучет первым, "чтобы посмотреть, учить потом математику или нет". Такого эгоизма я еще не видела. У нее по математике твердое 2! О учении какой теории там может идти речь?! Там хотя бы практику написать, уже радость великая! Так к тому же она написала, что "она согласна на бухучете хотя бы на 3" Это меня просто убило!! Не ужели человек на столько эгоистичен?!! Я резко поменяла о ней свое мнение. Просто противно от этого человека. Делайте, как я хочу, потому что я так хочу, и мне так удобнее!
Что в итоге. 8-го они раздобыли телефон преподавателя, чтобы перенести экзамен!!!! Телефон, который нереально трудно найти, потому что она его никому практически не дает, только своим дипломникам! И завели разговор ВКонтакте о переносе. Точнее фактически ставили перед фактом о переносе. Большинство (12 человек) были за перенос. Перенесли.
Я сразу сказала, что мне все равно, когда экзамен. Хоть сейчас. А кто не учил, тот и не будет учить. Так оно и выходит. Янка ходила в гости к переносчицам. Они не учат, а только разглагольствуют о том, как им страшно. Так Янка им сказала, а что вы только разговариваете? Что не сидите и не учите, раз так страшно? Молчание в ответ.
Сейчас пишет преподаватель по электронному документообороту, у которого мы не можем сдать зачет. Пишет, что сегодня вечером может его принять. Ну и теперь мы решили его перенести, потому что из-за бухучета у нас 2 экзамена подряд стоят. А, если бы мы сдали вчера бухучет, то сегодня сдали бы зачет. Но есть волшебная группа людей, которые пойдут сегодня "попробовать свои силы" и "если что, прийти с нами на пересдачу"!!!!!!!

Просто взрыв мозга!!! Как так они это делают!!!
Да, это мои проблемы, что теперь я полдня убила на переписывание в интернете по поводу зачета и что вчера и позавчера не добила бухучет. Но вся эта ситуация меня вымораживает!!

Удивляет фанатичность некоторых преподавателей к своему предмету. Например, растениеводство и животноводство, которые закончились, а сейчас бухучет. В какой-то степени меня это радует, но все же я не могу себе представить маму, постоянно думающую о русском языке или литературе. Да, ей нравится ее предмет, ее работа, но она не занимает все ее время и мысли, свободное время.
Преподавательница по бухучету по первому впечатлению показалась немного помешанной на дисциплине. Она настолько азартно о ней рассказывала, пыталась нас всеми силами завлечь в свой предмет. Думаю, она сможет дать неплохие знания. Точнее я на это очень надеюсь. И все же я не понимаю, как так можно: дома читать новое о предмете, на занятиях рассказывать, во сне видеть цифры…
Наверное, только благодаря таким людям мы и получим неплохое образование.

Я уже целый учебный год в Москве. У меня открываются после каждой сессии глаза на моих одногруппников, преподавателей. После первой сессии я узнала, что связи решают все или многое (правда сейчас наступают последствия). После второй у меня открылись глаза на одного из преподавателей. Поняла в очередной раз, что, если будут у него и какого-нибудь другого преподавателя предметы по выбору, не пойду к нему. Ничего нового я из курса лекций не узнала и весь поток тоже. Только у меня техникумовская база, а у них - никакая. Пойду только если будет предмет типа истории экономических учений и проч. Да и так, мнение об этом преподавателе упало ниже плинтуса. Если раньше было уважение, то теперь даже его нет.
Интересно, что готовит мне третья сессия? Но об этом даже думать не хочу, потому что хочу хорошенько отдохнуть ото всего.

Ну что, учеба закончилась, осталась небольшая практика. Сессию я закончила на отлично, как и весь первый курс. Приятно осознавать, что нас в группе таких немного (двое).
Сессия далась не так просто как предыдущая - автоматы не раздавали активно. Один экзамен только так поставили, и то, всей группе. Но и на том спасибо.
Наконец-то закончились растениеводство и животноводство (если я ничего не путаю, их больше не будет вообще никогда!!!!!!) Ура! Я готова прыгать до потолка!! На экзаменах по этим предметам в какой-то степени повезло с билетами, но.. Везет тому, кто везет. Но что-то полезное я запомнила из курса. Особенно про колбасу)) Теперь я знаю как и из чего ее готовят))
Сейчас остается несколько дней выходных, потом 2 дня перенесенных практики в Консультанте, а потом с 4-ого начнется запланированная практика, которую мы постарались максимально сократить. Так что в сумме остается неделька, и все, можно отдыхать до сентября.

Планов на лето много, самый главный - отдохнуть. Но и об учебе не следует забывать. Из-за того, что коллоквиум не дал нормального для меня результата, придется поднапрячься и выучить по-нормальному мат.анализ (его первую часть), потому что зимой будет 2 экзамена по математике. Но это только план)) Как я его реализую...
Еще одна мечта - начать бегать. Это и для себя, и для физкультуры, с которой у меня проблемы. Точнее с нормативами. Но не стоит о печальном...

Устала очень сильно. Хочу каникул, хочу отдыха. Надоело учиться. Надоело сначала все в себя впихивать одно, а потом другое, забывая при этом первое (частично). Учеба поддостала за последнюю неделю. Английский, коллоквиум, защита… И все это подряд.
А еще я никак не могу научится учить что-либо в общаге. Постоянно что-то отвлекает. Тот материал, который дома я запоминаю минут за 20, в общежитии затягивается на час. То кто-то зайдет, то девчонки в комнате спросят чего-нибудь, то «давайте попьем чайку»…
Хорошо, что осталось 2 недели сессии и еще немного практики.

Сдали коллоквиум. Я выучила все, кроме одного вопроса и... Он мне не попался! Я рада была несказанно, когда получила нормальный билет. Только вот за качество я не везде ручаюсь. Но надеюсь, что будет нормально все. Пока надо все выкинуть из головы и попытаться запихнуть туда курсовую. Ибо защита завтра.
А потом сессия... Хех, и так еще 3 года.

Сегодня мегаобломный день... Сначала нам надо было на лекцию к третьей паре, а ее отменили. Нет, я, конечно рада и все такое, но. Почему нельзя было позвонить старосте или сказать заранее, когда этот же преподаватель отменял предыдущую пару в начале недели? Мы, как стадо баранов, пришли и ушли. Ну да ладно, особо никто не расстроился. Хотя многие, как и я поканючили.
Облом №2 - я забрала рецензию на курсовик спустя 2,5 недели после отдачи на рецензию. Все бы ничего, если бы мне не нужно было доделывать работу. А материал я найти не могу. Всемогущий Яндекс не может найти того, что мне надо. А в библиотеку идти мне влом. Да и в нашей библиотеке ничего нет, к сожалению. Еще больший облом мне сегодня сказала одногруппница. Она подошла со своей рецензией к нашему преподавателю, мило поулыбалась, и он ей сказал, что ей не надо ничего переделывать. А количество баллов, которые можно набрать за рецензию, у нее меньше, чем у меня. И я вот думаю, на не подойти ли мне тоже к преподавателю и не поулыбаться! Причем Л. думает, а вдруг у него на защите курсовой сделается плохое настроение, и он начнет спрашивать по тому материалу, который нужно было добавить в работу!
Ну и главный облом дня - у всей нашей группы по английскому сорвался автомат на зачете. Она придумала мега-супер задание, которое должен выплнить каждый. Так еще и выискала у меня какой-то долг по переводу текста! Она раньше, когда диктовала задолженности, его не находила, а тут бац, нашла!! Это просто гениально!
Короче день не сахар. Буду надеяться, что завтра будет лучше. К тому же я домой еду на 5 дней почти из-за дачных зачетов.

Как всегда, когда думаешь, что целый день будешь учить что-нибудь к зачету, целый день ничего не хочется делать. Так и сегодня.

А еще сегодня по телевизору наткнулась на "Жестокий романс", поэтому весь день в моей голове летает "Мохнатый шмель")))

Зачет автоматом по логике еще раз подтверждает фразу: "Наша задача сдать сессию не уча, ибо уча любой дурак может" (в данном случае зачет)

Приближается День Победы. Везде проводят праздничные мероприятия. Но больше всего меня убивают мероприятия для галочки. Типа митинга в нашей академии. Всех студентов, точнее всех, кто не уехал на неделю домой, согнали на митинг с третьей пары. Как всегда никто ни о чем не знал, поэтому была полная неорганизованность. Сначала выступил ректор, потом кто-то из администрации Тимирязевского района, потом выступил ветеран. А после речь толкнула студентка старшего курса. От нее было аж противно слушать различные штампы. Особенно "наши отцы и деды". От себя лично она не сказала ничего! Вообще! После минуты молчания и возложения цветов был мини песенный концерт. Никто не смог спеть хорошо песню о войне, на мой взгляд. Глаза такие пустые-пустые, пришли спеть для того, чтобы потом отчитаться. А в завершении мы слушали 2 народные казачьи песни в исполнении хора студентов. Мы хохотали до слез. Нам было дико неудобно, но мы не одни такие были. Смеялись просто все поголовно! После полуторачасового стояния под палящим солнцем, народные, абсолютно не связанные с войной, казачьи песни с уханьем и привизгиванием...
Нельзя в такие дни проводить ТАКИЕ мероприятия для галочки...